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走好黨的群眾路線,習近平這些話“接地氣” 2019-09-15    閬中市委組織部    瀏覽次數:

“作風建設是永恒課題,要標本兼治,經常抓、見常態,深入抓、見實效,持久抓、見長效,通過立破并舉、扶正祛邪,不斷鞏固和擴大已經取得的成果,努力以優良的黨風政風帶動全社會風氣根本好轉!

五年前的5月9日,習近平在指導蘭考縣委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會上發表重要講話。

在這次教育實踐活動中,習近平選擇河南蘭考作為自己的聯系點。他對蘭考縣教育實踐活動十分關心,多次前往蘭考調研指導,與黨員、干部交流,躬身力行,帶頭走好黨的群眾路線。

值此五周年之際,我們與您一起重溫習近平這些“接地氣”的話語,感受他身為人民公仆的為民情懷。

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2014年5月9日,習近平到黨的群眾路線教育實踐活動聯系點河南省蘭考縣,指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會并發表重要講話。

要經常抓、見常態

抓常,就是要把作風建設時刻擺上位置、有機融入日常工作,做到管事就管人,管人就管思想、管作風。推動各項工作,都要落實作風建設具體要求,形成抓作風促工作、抓工作強作風良性循環。

——2014年5月9日,在指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會上的講話

人民是國家的主人,干部是人民的公仆。公仆公仆,一要為公,不能有私心;二要為仆,不能有官氣。公仆對人民負責,天經地義。這種關系不能顛倒。任何黨員、干部,只有為人民服務的責任和義務,沒有當官做老爺的權力。對這個問題,我們要進一步向廣大黨員、干部講清楚,而且要經常講、反復講。

——2014年8月27日,在聽取蘭考縣和河南省黨的群眾路線教育實踐活動情況匯報時的講話

當然,也不可能畢其功于一役,一次活動不可能解決全部問題,這次活動就聚焦解決“四風”問題,而且解決“四風”問題沒有休止符,一直是進行時,沒有完成時。這是我們加強黨的自身建設的規律,若干年搞一次全黨性活動,就像一個肌體需要不斷修復、康復、治療、鍛煉一樣,一間房間需要經常打掃一樣,黨內政治生活和教育活動也需要經常性、長期性開展。

——2014年3月18日,在河南省蘭考縣委常委擴大會議上的講話

要深入抓、見實效

教育實踐活動是否扎實有效、有沒有走過場,群眾看得最清楚,也最有發言權。要把群眾滿意作為評價活動成效的根本標準,主動請群眾參與、監督、評判,對活動成效作出實事求是的評價,不能自拉自唱、體內循環,用自我感覺代替群眾評價。

——2014年8月27日,在聽取蘭考縣和河南省黨的群眾路線教育實踐活動情況匯報時的講話

世界上怕就怕“認真”兩字,我們共產黨人就最講“認真”。在教育實踐活動開始時我說過,要抓鐵有痕、踏石留印,善作善成、善始善終。

——2014年8月27日,在聽取蘭考縣和河南省黨的群眾路線教育實踐活動情況匯報時的講話

不能表面上熱熱鬧鬧,實際上用形式主義反對形式主義,影響活動健康發展。要采取有效措施,舉一反三,防止和避免活動走形變味、做成夾生飯。

——2014年5月9日,在指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會上的講話

我們抓整治“四風”就是起徙木立信的作用,抓就真抓,一抓到底。不要老是喊狼來了,最后大家疲沓了,覺得不就是那么回事嘛,混一陣子、挺一陣子就過去了。今后幾年,每一年都要提出一些要求,目標就是做到為民務實清廉。

——2014年3月18日,在河南省蘭考縣委常委擴大會議上的講話

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2014年3月17日,習近平在參觀焦裕祿同志紀念館時同焦裕祿親屬和基層模范干部代表親切交流。

要持久抓、見長效

教育實踐活動有期限,加強作風建設無盡期。鞏固和擴大教育實踐活動成果,實現作風建設規范化、常態化、長效化,走出作風問題抓一抓就好轉、松一松就反彈的怪圈,從根本上說還是要靠科學有效的制度。

——2014年8月27日,在聽取蘭考縣和河南省黨的群眾路線教育實踐活動情況匯報時的講話

有了好的制度如果不抓落實,只是寫在紙上、貼在墻上、鎖在抽屜里,制度就會成為稻草人、紙老虎。要強化制度執行,加強監督檢查,確保出臺一個就執行落實好一個。要堅持執行制度沒有例外,對違反制度規定踩“紅線”、闖“雷區”的,要零容忍,發現一起就堅決查處一起。

——2014年8月27日,在聽取蘭考縣和河南省黨的群眾路線教育實踐活動情況匯報時的講話

作風建設是永恒課題,要標本兼治,經常抓、見常態,深入抓、見實效,持久抓、見長效,通過立破并舉、扶正祛邪,不斷鞏固和擴大已經取得的成果,努力以優良的黨風政風帶動全社會風氣根本好轉。

——2014年5月9日,在指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會上的講話

抓長,就是要反復抓,不能三天打魚兩天曬網,集中抓的時候雷霆萬鈞,平時放任自流。要認真落實作風建設各項制度,做到有章必循、違規必究。要通過深化改革,從體制機制層面進一步破題,為作風建設形成長效化保障。

——2014年5月9日,在指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會上的講話

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